文書中該不該提家裡破產 / 父母離婚 / 家暴

發布於 2026 年 5 月 14 日

每年 9 月，我接到的最難回答的問題：「老師，我父母 2 年前離婚，我們生活很辛苦——這個我能寫進 PS 嗎？」

我的回答從來都是同一句：「能寫——但要看你『怎麼寫』。有 agency 的脆弱是強 PS、只有 victimhood 的敘事是災難。」

學生疑惑：「那要怎麼分？」

答案是：有 6 大判斷準則。本文用我 15 年實戰，把家庭敏感話題的所有面向拆給你看。

一、敏感話題的 7 大常見類別

真相：這 7 類在 PS 中都可以提——但規則加倍嚴格。

二、6 大判斷準則

準則 1：是否真的定義你？

問自己：如果這事件沒發生，我會是完全不同的人嗎？

• 是 → 可以寫
• 不確定 / 不算 defining → 不要寫

範例：

• 父母 2 年前離婚 + 你 14 歲——「離婚是你 high school 4 年的 background 但不一定 defining」 → 可以提背景，但不要當 PS 主題
• 父親過世時你 5 歲，你跟著母親在貧困中長大 → 這是 defining → 可以寫成 PS

準則 2：你有 agency 嗎？

Agency = 你在這事件中做了什麼、怎麼回應、展現了什麼能動性。

範例：

Bad（無 agency）：

When my parents divorced when I was 14, my world fell apart. I cried every night. I felt alone.

Good（有 agency）：

When my parents divorced when I was 14, my mother had to work two shifts. I taught myself to cook—not "self-care" cooking from Instagram, but actually feeding my 8-year-old brother. By 16, I could make 30 dinners on a $200 weekly budget. I learned that adulthood is a skill, not an age.

準則 3：能 fit 進你的整體 narrative 嗎？

PS 的 narrative 必須 coherent——所有材料指向同一個 你。

準則 4：你準備好讓 AO 知道嗎？

PS 提家庭敏感話題 = 你向陌生人（AO）暴露隱私。你要願意承擔被討論。

問自己：

• 你能在 alumni interview 中從容地談這個 topic 嗎？
• 如果學校的招生 director（不是 AO）問你 follow-up 問題你能答嗎？
• 你準備好你的 PS 在 admissions office 被 5+ 人讀過嗎？

如果任何一個答「不」 → 不要寫。

準則 5：你寫的內容會傷害他人嗎？

例如：

• 寫父母離婚 + 暗示「爸爸是錯的一方」 → 父親可能讀到 → 家庭問題擴大
• 寫家暴 + 點名「爺爺是施暴者」 → 家族公開衝突

處理：

• 不要點名具體人（用「a family member」）
• 不要 placing blame（用「the situation was difficult」）
• 不要對家庭成員 negative judgment（用 neutral language）

準則 6：你能在 650 字（PS）/ 350 字（PIQ）內寫好嗎？

敏感話題需要很多 context——但 PS 篇幅有限。

3 條規則：

• 不要花超過 200 字解釋情境——AO 不需要 backstory，需要你
• 不要重複講同一情緒——「悲傷、痛苦、孤獨」用 1 次就夠
• 要回到 you, the protagonist——說你做了什麼、想了什麼、變成什麼

三、敏感話題的「Acceptable vs Inappropriate」對照

3.1 父母離婚

Acceptable（可以寫）：

• 父母離婚 4+ 年前，你已經 fully processed
• 離婚讓你承擔 caregiving 角色（弟妹照顧、家庭經濟貢獻）
• 你從中學到具體 maturity / responsibility

Inappropriate（不要寫）：

• 離婚剛發生（< 1 年）
• 父母仍在打官司
• 你對父母 unresolved anger
• 把離婚當「為什麼我成績不好」的藉口

3.2 家庭經濟困難

Acceptable：

• 你做兼職幫家計（具體小時數 + 影響）
• 你選 less expensive 大學課程
• 你 manage 弟妹學業 / 餐食
• 你和家人開全家會議 budget

Inappropriate：

• 純粹 "we were poor" 不講你怎麼處理
• Poverty as identity（你不能控制的東西）
• 怪父母無能、怪社會不公（沒 agency）

3.3 自己 / 家人疾病

Acceptable：

• 你 self-managed 慢性病已 5+ 年（具體例子）
• 你照顧 family member（過程 + 對你 maturity 的影響）
• 你從疾病中學到 specific 技能（醫療、人際、自我管理）

Inappropriate：

• "I have depression"——這個 disclosure 可能反讓你 disadvantage（學校會擔心 retention）
• 描述疾病 symptom 細節
• 純 victim 敘事

3.4 家暴 / 霸凌 / 性侵

Acceptable（rare 但 may work）：

• 事件已 fully processed（多年前）
• 你 actively 做了 advocacy / 服務 work
• 在 Additional Information section 簡述 + 強 PS 主題在別的事

Inappropriate：

• 描述具體 abuse / assault 細節
• 把 trauma 當 PS 主題
• 沒 process 完就 disclose

真相：嚴重 trauma 通常不該當 PS 主題——可在「Additional Information」section 用 100-150 字客觀說明影響你某些 grade / activities 即可。

3.5 LGBTQ identity

Acceptable：

• 你的 identity 已穩定多年
• 你做過具體 advocacy / community work
• 在 Diversity essay 中提到（不一定要 PS）

Inappropriate：

• 你還在 questioning（不要 disclose 不確定的東西）
• 把 coming out 當 PS 主題（過於 cliche）
• 申請該校時你 unsure 該校 LGBTQ-friendly（先研究 climate）

3.6 移民 / 文化身分

Acceptable：

• 你是 first-gen 大學生
• Diaspora 經驗中你 take agency
• 文化身分讓你 bridge 兩個世界

Inappropriate：

• 純 "I'm from Taiwan" 沒講文化具體
• Stereotypes（「亞洲家庭都要小孩念 STEM」）
• 排他性 identity claims

四、寫敏感話題的 4 大語言技巧

4.1 用 specific detail 避免 vague pity

❌ Vague：「My family struggled financially.」 ✓ Specific：「My mother counted coins to buy bus fare. I learned to count at 5.」

4.2 用 active voice 避免 passive victimhood

❌ Passive：「I was hurt by my father.」 ✓ Active：「I decided to confront my father.」

4.3 用 present tense 描述 transformation

❌ Past：「I used to be sad.」 ✓ Present：「I am becoming someone who...」

4.4 避免 explicit lessons / morals

❌ Moral：「This taught me resilience.」 ✓ Show：「I no longer hesitate when life gets dark.」

五、Additional Information Section 的妙用

Common App 有 Additional Information section（650 字限制）——可以放敏感資訊不放進 PS。

5.1 怎麼用？

5.2 範例

重點：客觀、事實、有 agency、不情緒化。

六、真實 case：3 個成功與 3 個失敗

6.1 成功 1：Mei，父母離婚（11 年級開始照顧弟妹）

PS 角度：用「烹飪」當 metaphor——她學會在有限預算下做出 30 道菜，與她管理 robotics 社的 budget 邏輯相同。
結果：Brown ED admit。

6.2 成功 2：Andrew，自己有 ADHD（已 7 年）

Additional Info：50 字客觀說明診斷 + 7 年 management。
PS 主題：機器人社的故事（與 ADHD 無關）。
結果：MIT EA admit。

6.3 成功 3：Sophie，祖父因酗酒過世（5 年前）

PS 角度：祖父在世時最愛她的舊家具——她用木工修復祖父留下的椅子的 30 個故事。完全不提酗酒，但氣氛中有「家庭裂痕」。
結果：Stanford admit。

6.4 失敗 1：Tom，父親 2024 年剛入獄

PS 主題：父親入獄 + 他「重新看待法律」。
問題：事件太新（< 1 年）、家庭仍動盪、Tom 寫到 placing blame 父親。
結果：所有 Top 30 拒。

6.5 失敗 2：Lisa，自己有 depression

Additional Info：直接 disclose「I have depression」+ 對 GPA 影響。
問題：學校擔心 retention（會不會輟學）。
結果：Top 30 全部拒（雖然她其他材料極強）。

6.6 失敗 3：David，家暴經歷（10 年前）

PS 主題：家暴 specific 細節 + 他「克服 trauma」。
問題：描述 abuse 具體 + 占去 60% 篇幅 + reflection 弱。
結果：所有 Top 30 拒。

七、Counselor 與顧問該怎麼介入？

如果學生想寫敏感話題：

真相：學生有權選擇不寫敏感話題——即使顧問建議寫。

八、家長該怎麼支持孩子？

如果你孩子想寫家庭敏感話題：

禁忌：

• 不要逼孩子「不寫」（孩子可能逃避處理）
• 不要逼孩子「寫得情緒化」（過度 victimhood）
• 不要替孩子寫家庭故事

九、敏感話題與 PS 結構的整合

如果決定寫——以下是 650 字 PS 的建議分配：

十、Application Strategy 對應

十一、敏感話題的 "Pacing Test"

我給 Dr. G. 學生的 final test——在 PS 寫完後讀給 3 個人聽：

如果這 3 個反應任何一個是「poor you」——重寫。PS 不該引發 pity，該引發 admiration。

十二、結語：敏感話題用對是力量、用錯是負擔

15 年來我看過太多學生因「敏感話題寫不對」失去 Top 30 offer——也看過用對敏感話題反而成為獨特的 admit 故事。

我給 Dr. G. 學生的最後叮嚀：

6 大判斷準則：1. 是否 defining？2. 有 agency 嗎？3. fit 你的 narrative 嗎？4. 準備好 disclose 嗎？5. 會傷害他人嗎？6. 能在篇幅內寫好嗎？
>如有任一答 No → 用 Additional Info 而非 PS

敏感話題的 sweet spot 是：「有 agency 的脆弱」——你經歷困難 + 你做了具體事 + 你變成新的人。

不要把 PS 當 therapy session——你要的是 admit，不是 catharsis。

延伸閱讀：

• Common App Personal Statement 650 字怎麼寫
• Additional Information 怎麼寫
• Diversity Essay 對台灣學生的特殊挑戰
• 文書 Brainstorming 5 大方法
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