SAT / ACT 備考完整指南(台灣考生)

SAT / ACT 備考完整指南(台灣考生)

選哪一個考、幾年級開始、要考幾次、送不送分——四個決定講清楚

標化成績在 2026 是什麼位置

先講結論:Test-Optional 的黃金期已經過去了。 2021–2023 那幾年「不交分數也能上」的說法,在 2026 申請季已經不成立。MIT、Georgetown、Dartmouth、Yale、Brown、Cornell 等校陸續恢復必交,UC 系統則走向 test-blind——連交都不看。這意味著標化政策現在必須一校一校查,不能靠一個總體印象決定要不要考。

而且,即使目標校是 Test-Optional,實務上「不交」和「交一個好分數」的錄取結果通常不同。Test-Optional 的意思是你可以不交,不是不交沒差。對台灣學生尤其如此:招生官對台灣高中的成績單缺乏校準基準,一個可比較的標化分數,是把 GPA 翻譯成招生官讀得懂的語言最快的方式。

四個決定,照順序做

一、SAT 還是 ACT

兩張考卷測的東西高度重疊,所有美國大學一律等價接受,所以這是個人適配問題,不是策略問題。粗略的判準:SAT 現已全面數位化、自適應出題、時間相對寬裕、數學可全程使用計算機;ACT 題數多、節奏快,並且有獨立的 Science 區塊(實際考的是圖表判讀速度,不是科學知識)。

不要用「聽說台灣人考 SAT 比較多」決定。正確做法是各做一份完整的官方模考,比較的不是原始分數,而是換算成百分位之後哪一張比較高,以及做完之後哪一張讓你覺得「時間夠用」。

二、幾年級開始

多數台灣學生的合理起點是十年級下學期到十一年級上學期。太早(九年級)的問題是英文閱讀量還沒累積到讀得懂 SAT 的文本;太晚(十二年級開學才開始)的問題是它會直接壓縮文書時間,而文書比多考五十分更能改變結果。

比起「幾年級」,更關鍵的是留幾個月。從基準分到目標分,通常需要三到六個月的持續練習,中間至少安排兩次正式考試。

三、考幾次

兩到三次,不要更多。 幾乎所有學校接受 superscore(分區取最高),所以兩次考試已經足以把各區的最好表現組合起來。第四次以後的邊際效益會急速下降,而且它排擠的是文書和活動的時間。

排程原則:十一年級上學期一次、下學期一次,十二年級九或十月留一次備用。這個安排讓最後一次成績趕得上十一月一日的 ED 截止。

四、送不送分

一個能用的判準:查目標校最近一年的 Common Data Set,找到錄取者 SAT 的 25th–75th 百分位區間。分數落在 50th 百分位以上,送;落在 25th 以下,如果該校是 Test-Optional 就不送;卡在中間的,看這所學校在你的名單裡是 reach 還是 match——reach 校的門檻抓高一點。

台灣考生的實務問題

考場在台灣的數量有限,熱門場次會滿。Digital SAT 改為在考場提供的裝置或自備筆電上以 Bluebook 應試,考前務必完成裝置檢查與 admission ticket 列印。報名截止日通常在考試日前約一個月,晚報名要付 late fee,而且未必還有座位。

這一節的內容目前是全站最薄的一塊。 知識庫在標化主題上只有五篇長文,對照 FAQ 裡的十六題備考問題,覆蓋率明顯不足;Digital SAT 的逐題型拆解、台灣考場實務、以及分數換算,都還沒有專文。下面的文章加上頁尾的十一則問答,是這個主題目前最完整的版本。

1.先選對考卷

SAT 與 ACT 對美國大學完全等價,所以這是適配問題。用兩份官方模考的百分位來決定,不要用傳聞。

2.衝分路徑

從基準分到目標分的實際練習安排,兩張考卷各一篇。

3.標化如何接回申請

備考不是獨立的一年。考試排程直接決定文書什麼時候能開始,而備考累積的閱讀素材其實可以回頭用在文書上。

這個主題的常見問題

以下問答與快問快答同源,只取與本主題相關的部分。 看全部 98 題 →

SAT 和 ACT 應該選哪一個考?
兩種考試都被美國大學平等接受,選擇哪一個主要看學生的學科優勢與題型適應。 一般而言:數學較強、閱讀速度中等偏慢的學生適合 SAT;自然科學背景強、閱讀速度快的學生適合 ACT。我們會安排免費模擬測驗,同時考 SAT 與 ACT Diagnostic,用實際分數幫學生選擇。
Digital SAT 跟舊版紙筆 SAT 有什麼差別?
2024 年起 College Board 全球轉為 Digital SAT,台灣考生現已只能考數位版。主要差異: 結構: • 舊版紙筆 SAT:3 小時 + 加分 essay;4 sections • Digital SAT:2 小時 14 分鐘;2 sections(Reading & Writing + Math) • 總題數 154 → 98 題,平均每題時間更寬鬆 自適應機制(Adaptive): • 每科分兩個 module;第一個 module 表現決定第二個 module 的難度 • 表現好 → 第二個 module 較難但分數天花板更高 • 表現差 → 第二個 module 較簡單但分數上限被壓低 考試環境: • 使用 College Board 官方 Bluebook app(考前必先下載安裝測試) • 自帶筆電或申請借用學校設備 • 全程數位答題,沒有紙筆塗卡 對台灣考生的影響: • 考試時間縮短 → 場地壓力下降,舊版「香港、新加坡考場備案」需求大減 • 閱讀題變短(每篇 25–150 字)但題型更密集 • 線性閱讀策略失效,得用「找關鍵字」快讀 究吉學府 SAT 衝刺班全面 Digital 教材,模考即用 Bluebook 真實環境。
幾年級開始備考 SAT / ACT 最合適?
最理想的時程是 10 年級暑假開始打基礎、11 年級上學期考第一次、11 年級下學期到 12 年級初完成衝刺。 這樣可以在申請 Early Action / Early Decision 之前拿到理想分數,不必與申請季撞期。
SAT 想衝 1500+ 應該怎麼準備?
1500+ 的關鍵不是「多寫題」,而是「精準錯題分析」。建議流程:先做 1–2 次官方完整模考確認 baseline,再針對錯題類型集中突破(多半是閱讀的推論題、數學的應用題)。 後期每週至少完成一次 full-length 模考,並控制做題節奏到單題 1 分 15 秒內。究吉學府 SAT 衝刺班學生平均進步 +270 分,最高滿分 1600。
一年要考幾次 SAT / ACT 比較合理?
正式考試建議 2–3 次,最多不超過 4 次。超過 4 次會讓招生官懷疑學生「無止盡刷分」,反而扣分。 比較聰明的做法:第一次考前先做 2–3 次官方 full-length 模考確定有把握,再正式報考。Superscore(拼分)對多數頂尖學校都適用,可以分次衝刺不同部分。
Test-Optional 政策現在還有效嗎?哪些學校已恢復必交 SAT?
2020 年 COVID 期間多數美國頂尖大學開放 test-optional(學生自選是否送 SAT/ACT),但 2024 年起多所頂尖大學已陸續恢復「必交標準化測驗」。 已恢復必交 SAT/ACT(2024–2026 申請週期): • Harvard、Yale、Princeton(2024 起) • MIT、Dartmouth、Brown(2024 起) • Stanford、Cornell(2025 起) • Georgetown、Caltech 等 仍維持 Test-Optional: • 多數文理學院(Bowdoin、Williams 等) • 大多數中高段私立(USC、NYU、Duke、Vanderbilt 等) • 部分公立大學 Test-Blind(完全不看): • UC 系統(UCLA、UCB、UCSD 等所有 UC 分校):自 2020 起永久 test-blind,送了也不會看 對台灣國際生的策略影響: • 申請 Harvard / Yale / MIT 等已恢復學校 → SAT/ACT 是必交 • 申請 UC 系統 → 不用考 SAT,把資源放在 GPA 與活動 • Test-Optional 學校 → 若 SAT 1450+,仍建議送(會加分);若 1300- 可考慮不送 各校政策每年微調,申請前一定要再次確認該年度的官方公告。
台灣考場和美國考場有差別嗎?
考題本身完全相同(同一場次全球同步),但「考場體驗」會有差別。 台灣考場:座位較密、冷氣可能太冷、考務人員偶有英文不流利的情況;建議自備毛衣、確認帶齊准考證 + 護照 + 鉛筆。 香港、新加坡、日本考場通常座位較寬、設備較新;如果某次台灣考場滿了,這些都是備案。Digital SAT 上線後場地壓力比舊版紙筆考小一些。
一定要補習嗎?自修能不能考到高分?
自學能達到 1450 左右,但要突破 1500+ 大多需要外部教練幫忙打破「自己看不見的盲點」。 關鍵在錯題分析:自學最容易卡在「題目都做過卻一直錯同樣類型」。專業老師能在 10 分鐘內看出學生的固定錯誤模式,比學生自己摸索 30 小時更快。 究吉學府 SAT 衝刺班每班上限 9 人,全程錯題追蹤,避免「人很多老師看不到」的問題。
寒暑假衝刺營真的有效嗎?
對「短期密集突破」非常有效,但前提是「學生本身已有 1300+ 的基礎」。 衝刺營的價值是密集做完整模考 + 即時錯題講解,每天 6–8 小時的高強度節奏可以在 3 週內把分數推上一個台階;基礎不到 1300 的學生則需要先補基本功,再進衝刺營。 究吉學府寒暑假衝刺營平均進步 100+ 分(最高一次 +290),但會先做入學測驗確認基礎到位。
線上課和實體課差別大嗎?
對「動機強、有自律」的高年級學生,線上和實體效果接近;對「需要被盯」的學生,實體優勢明顯。 線上優點:節省通勤、課程錄影可重複看、跨地區學生也能加入。 實體優點:當場舉手問問題、同儕壓力推著走、老師可從學生表情判斷有沒有真懂。 究吉學府兩種模式都提供,並提供「課後錄影回放」,讓實體生缺課時也能補上。
IELTS 還是 TOEFL 比較好考?
沒有絕對「比較好考」的答案,差別在題型風格: TOEFL iBT:全電腦化、口說對著麥克風、聽力長篇學術題;適合習慣美式英文與電腦作答的學生。 IELTS Academic:紙筆 / 電腦皆可、口說與真人考官面對面、英式英文較多;適合口說對著人比較自在的學生。 美國大學兩者皆認;英、澳、加多數學校偏好 IELTS。建議先做兩邊免費試題各一次再決定。

先量出基準分,再談目標分

一次診斷測驗就能看出你該考 SAT 還是 ACT、目前落在哪個百分位、以及還缺幾個月。備考課程依這個結果排,不用套裝進度。

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